为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。2024年11月19日，丽华新村第二幼儿园大二班班开展了《对称王国》的数学活动。

　　在活动中，教师让幼儿观察对称王国中左右两边是否一样并对折验证，理解对称的意义。此次活动重点在于帮助幼儿区分常见几何图形中哪些是对称图形，并能学会运用对称轴折叠比较的方法，检验图形的对称性。活动中，教师依据幼儿现有水平，引导幼儿在操作探究的过程中理解对称图形的特点。活动后通过总结，进一步加深幼儿的认识：常见几何图形中哪些是轴对称图形、哪些不是轴对称图形，能细心发现对称图形与不对称图形的差别。

　　通过此次活动，能初步理解对称的意义，体验对称图案的空间特征，能根据半个图案构造出完整的对称图案，能有兴趣探究如何拼插对称的图案。(撰稿人：许波 胡峥嵘  审核人：马美婷)