首页>>新闻中心>>幼教>>东青幼:玩转纸杯,乐享童趣
东青幼:玩转纸杯,乐享童趣
发布时间:2024-11-25   点击:   来源:原创   发布者:姜秀秀

4A873B96D6FCA4D3B307165E7F34F94A.jpg


288D66508E309D11DCC6A88D308E8B85.jpg


DDB1A063A3BFE14E89233D21D62D2E8C.jpg


DFABC67939D348153B20EBA0B73A28D0.jpg


E0AE78179ED7114CDCD284E5876B562C.jpg


F8C14F45B32E10B1BD3245539197298E.jpg

小小纸杯,乐趣无穷。成人最先想到的是用它喝水,而在孩子们的眼里,这些小小的纸杯却是他们游戏的材料。为了进一步推动孩子的区域建构活动,11月19日,中一班开展纸杯搭建的游戏。纸杯作为生活用品,具有易收集、易整理、安全、环保等特点,但也给孩子在进行建构游戏时带来了一定的挑战!也给孩子们带来了无限的快乐!

活动前,教师利用各种图片、实物,和孩子一起探索纸杯搭建的技巧,鼓励孩子大胆尝试用不同的方法搭建。搭建过程中,孩子们充分发挥想象力,同伴之间互相合作,结合已有经验进行创意构思、巧妙搭建,有的叠加,有的平铺,有的围合,作品呈现有创造性,构思巧妙、富有创意。

纸杯高塔

孩子尝试将纸杯一个一个叠起来,看谁叠得又高又稳。可以单人挑战,也可以分组比赛,比一比哪个小组的纸杯塔最高。在搭建过程中,引导孩子思考怎样让纸杯塔更稳固,比如将纸杯口对口、底对底交替放置。

纸杯城堡

孩子发挥想象,用纸杯搭建城堡。可以是圆形的城堡、方形的城堡,还可以在城堡周围搭建城墙、城门。鼓励孩子用不同的排列方式搭建城墙,如直线排列、锯齿形排列等。

本次纸杯搭建活动提升了孩子的想象力,促进了孩子的智力发展。在建构游戏环境中,孩子们潜移默化地学会合作、协商、交流,体验了同伴合作的快乐。(撰稿:唐婷拍摄:姜秀秀审核:吴晶)

附件
    关闭窗口
    打印文档