每天午睡起床后，老师们便开始忙碌起来了，对于小班的孩子们来说，学会穿衣服是照顾自己的第一步，穿衣服对于小班孩子来说有些困难，孩子常常会求助老师帮忙穿衣服，缺乏自我动手操作的能力，孩子要想成为生活的主人，必须具备基本的生活自理能力，学会服务自己。

在幼儿学习穿衣的过程中，教师充分尊重孩子的想法，给予孩子讨论分享的机会，整个过程中，孩子们自己发现问题，如：怎么区分衣服的前面后面，衣服穿反了怎么反过来，衣服有哪些部分组成等等，大家一起积极讨论尝试并寻找穿衣小秘密，找到解决问题的方法，并进行分享，孩子们在学会穿衣的同时体验到穿衣带来的乐趣。

孩子存在个体差异，对于那些动手能力弱的孩子怎么办呢？瞧，孩子之间正在互帮互助呢，能够自主穿衣的孩子去帮助不会穿衣的孩子扣纽扣、拉拉链，在穿衣过程中，同伴之间互帮互助、团结合作的意识增强了，孩子们从中体验到了团结合作带来的成就感，而且在这个过程中， 他们也知道了请人帮忙需有礼貌，要说“请”!

学会穿衣不仅让孩子们学会了一项生活技能，更重要的是培养了他们的自信心和自理能力。当他们成功地穿上衣服，脸上洋溢着的自豪和满足让我深切体会到了教育的意义和价值。同时，孩子们在这个过程中也学会了互相帮助和鼓励，培养了良好的团队精神和合作意识。（撰稿人：张琳君 审核人：芮琴）