《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的人生兴趣和探究欲望”，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 科探室是幼儿进行科学探索活动的广阔天地，也是幼儿园开展科学教育的有利场所，孩子们不仅能获取广泛的科学经验和科学方法，也激发了孩子积极探索的精神，激发起孩子们学习的兴趣。

　　2024年11月26日，常州天隆金梅幼儿园小三班的孩子们在老师的带领下走进了科探活动室。在科探室里，每个孩子都变成了科学家，他们好奇，探索，他们生机勃勃，精力充沛，不知疲倦的探索。科学的种子开始根植于孩子们的心中，为孩子们的梦想插上科探的翅膀，开启一场探索科学的奇妙之旅。

　　(撰写人：蒋夏莲 李彩霞  审核人：居彩霞)