近日，常州市中小学研究性学习推进会圆满落下帷幕。常州市雕庄中心小学以雕庄地方资源、现代科技为主题，以独特的视角和扎实深入的探究，赢得了现场师生和嘉宾的一致好评，荣获常州市中小学研究性学习杰出表现奖。

　　在推进会中，雕庄小学展示了一系列令人赞叹的研究性学习成果。从精心设计的展板可以看到，该校学生们围绕多个学科领域展开深入探索。无论是对本地文化的溯源研究，还是对以人工智能为代表的现代科技在生活中应用的实践分析，都展现出学生们敏锐的观察力和严谨的探究精神。这些课题不仅仅是简单的资料堆砌，而是在教师的指导下，学生们通过实地调研、问卷调查、实验对比等多种方式获取第一手资料，并进行深入分析和总结得来的。

　　据了解，雕庄小学一直高度重视研究性学习在教育教学中的作用。学校积极搭建平台，鼓励教师引导学生从生活实际出发，发现问题、提出问题并尝试解决问题。在这个过程中，学生的创新思维能力、团队协作能力和实践能力都得到了极大的锻炼和提升。积极探索研究性学习+科学教育，将体系化的科学教育和研究性学习方式充分融合，从而将科学的结论性知识和过程性能力结合起来，进而培养学生的创新精神和实践能力。充分利用学校在研究性学习中多年积累的经验，做好“双减”背景下学校科学教育的加法。

　　此次获奖，是对雕庄小学长期以来坚持开展研究性学习的肯定。学校负责人居莉丹老师表示，这一荣誉将激励全校师生在研究性学习的道路上继续前行，进一步深化教育教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学子，为常州市中小学教育事业的发展贡献更多的智慧和力量，推动常州市中小学研究性学习迈向新的高度。

　　(图/综合实践活动组 居莉丹    文/张小亮    审核/曹燕)