为积极响应落实国家“双新”“双减”政策，我校不断探索与实践，旨在优化课程体系，提升教育质量，激发教育活力，同时减轻学生课业负担，推动教育高质量发展，12月2日至6日，焦溪初中举行了本学期第二次教学周活动。活动中，五位教师以其独特的教学风格、丰富的教学内容以及创新的教学方法，为全校师生呈现了五节精彩纷呈的公开课。这些公开课不仅激发了学生们的学习热情，也培养了学生的综合素质与创新能力。

陆春燕老师的《欧姆定律的应用》，注重问题情境的创设，并能基于真实的情境，借助学生实验解决问题，让学生在问题解决过程中建构知识、掌握方法、形成能力。滕金老师的《传播文明》带领学生了解书籍的历史、书籍的结构、书籍的制作，进而尝试制作学校“舜风诗社”的诗刊《舜风诗刊》，既展示了美术课的魅力，也体现了学科间的融合。陆小华老师的《Unit6 Integrated skills》，课堂教学环节环环相扣，并通过多元的教学资源和教学任务，帮助学生形成清晰的知识结构。周敏霞的《平面直角坐标系中的面积问题》。本节课围绕“直角坐标系中的面积问题”进行了微专题教学，角度新，切口小，针对性强。授课过程中，注重一题多变，一题多解，多角度分析问题，帮助学生形成解决此类问题的有效策略。吕月华老师的《猫》通过文本细读、朗读、微写作等教学手段，带领学生细致体会作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。引导学生思考人与动物的关系，形成关爱动物、善待生命的情感。

教学周活动圆满落幕。在这一周里，教师们相互观摩、交流切磋，教学方法与理念的深度碰撞与融合。这次活动，不仅拓宽了教学视野，还激发了新的教学灵感，为我校的教学改革注入了新的活力，为推动教学质量的全面提升奠定了坚实基础。我们也期待，在未来的日子里，每一位教师都能不断提升自己的教学能力与水平，让教育的智慧之花在校园内绽放得更加绚丽多彩。

（撰稿：牟桃娟    摄影：汪晔、各教研组组长   审核：徐建华）