手是幼儿最常用、最熟悉的身体部位，在教室和楼道里，孩子们总是被墙上的各种装饰所吸引，用手去摸一摸，为了引导孩子们对小手的认知，发现小手的本领，翠竹幼儿园小二班的孩子们在2024年12月上旬开展了《我有一双小巧手》的班本课程。

在整个课程开展过程中，孩子们从观察和讨论中认识小手，并从阅读绘本中了解到五根手指头的不同用途，还发现小手有很多的本领：画画、吃饭、穿衣、游戏等。

通过开展《我有一双小巧手》的课程，孩子们从中得到了很多的收获。幼儿对小手的认知由模糊转为清晰，也基本掌握了保护小手的方法。本次课程活动，发展了孩子们的想象力以及通过实践增长了他们独立生活的自理能力。

                                                     撰稿：张希 张敏  审核：夏琳音