为了丰富孩子的实验活动，让他们更生动、直观地认识、了解事物，体验集体活动的乐趣。2024年12月17日上午，翠竹幼儿园中二班开展了“小测量 大快乐”活动。

　　《幼儿园教育指导纲要》提出：“引导幼儿体会数学与人们生活的密切关系，初步尝试解决生活中的实际问题;培养幼儿参加数学活动的兴趣，激发幼儿探索数学规律的愿望;让幼儿在生活和游戏活动中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。生活是最好的教材，孩子们从身边找来了各种物品进行测量，在测量中主动探索、思考、发现......

　　孩子们边测量，边操作，边记录……分享着自己的测量结果，通过测量发现：同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。

　　有趣的测量游戏还在持续进行中，我们将紧随孩子们的脚步，一起继续探索， 满足孩子的好奇心与求知欲，发展孩子初步的探究能力，同时培养孩子关注生活、热爱生活的良好品质。期待孩子们能在下一阶段的测量活动中收获更多测量的秘密。

　　撰稿人：顾晔     审核人：施敏芳