游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长…区域活动是幼儿在特定的游戏区域内进行的游戏活动，孩子们能在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。

　　区域活动作为幼儿一种重要的自主活动形式，我们重视区域活动的积极意义，追随孩子们的需要，老师们充分挖掘资源，为孩子们准备丰富的区域活动操作材料和适宜的区域环境，以孩子的视角倾听和对话。开展形式多样、内容丰富的区域活动，让孩子们在玩中学，学中玩，开拓思维，并进行探索和交往，促进幼儿健康成长。

　　走进班级区域活动，马上就能感受到孩子们愉快游戏的氛围，让我们一起去看一看吧。材料的投放，有助于引起幼儿的游戏和各种积极探索活动。在区域材料投放中，老师们根据教育目标和幼儿发展水平提供了丰富多样的材料供幼儿选择，引导幼儿进行深层次和挑战性的活动。充足多样的游戏材料不仅可以丰富幼儿区域活动获得的动机和构思，更能引发幼儿的联想和创造。

　　当幼儿遇见游戏，我们看见了一束童年的光，当老师遇见游戏，我们找到了专业前行的力量，小小空间大大创意，无声的环境有声的教育，我们期待着也努力践行着。(撰写人：张恬  审核人：孙丽)