在阳光温柔洒落的校园里，常州市雕庄中心小学正开启一场充满奇幻色彩的知识之旅，为孩子们打开了全新的求知大门。

　　课堂上，老师们巧妙地将美术与科学相结合。通过 “视觉暂留” 现象，让学生明白动画与眼睛的奇妙关系;用牛奶、彩色糖果创作 “牛奶画”，观察色素在液体表面的扩散，同时绘制出精美的图案;在光影拍摄中，学生们学习光线运用，拍摄出富有艺术感的照片;绘制科幻画时融入科学幻想元素，激发创造力;借助显微镜探索微观世界，并用美术元素表现;了解陶艺的制作与火焰温度的关系，展现独特的黏土艺术。

　　音乐组在各年级均开展了丰富多彩的科学教育活动。低年级学生以《科学点亮未来》这首歌曲为媒介，通过手势舞生动展现了科学将创造美好未来的坚定信念。中年级学生则巧妙运用科学课上所学的声音知识，发挥无限创意，利用生活中的闲置材料，精心制作出了米粒沙锤、吸管排箫和水杯琴等有趣的小乐器。高年级学生更是首次尝试利用AI技术进行歌曲自主创编，他们满怀热情地将自己喜爱的内容融入歌词，选择心仪的风格，创作出了独具个人特色的音乐作品。

　　这种科学教育融合教学，提升了学生的审美能力，展现学生的艺术表现，运用科学创意实践，加深了学生对文化的理解，还点燃了他们对科学探索的热情，为素质教育增添了一抹亮丽的色彩，让孩子们在快乐中学习，在探索中成长。

　　(图：综合艺术组  文：朱钰瀚、张舒云  审核：朱钰瀚)