2025年1月14日至1月15日，常州市雕庄中心小学开设了以“科学”为主题的期末课程。综合实践活动和劳动学科也积极地参与其中，带领同学们在研究与劳动中感受科学的神奇与无穷魅力。

三年级的小朋友参与了一场妙趣横生的植物探索活动。他们提出想研究的关于植物的问题，并通过搜集资料和观看纪录片寻找答案。他们还采摘不同形状的叶片，观察植物叶脉的特点。最好玩的是小朋友们脑洞大开，用树叶给人物设计并拼贴出各种发型，令人忍俊不禁。小朋友们在有意思的研究中，不仅了解到许多植物的秘密，还在观察与实践中锻炼了科学思维与动手能力。

四年级的同学则是在探索指纹的过程中收获更多的科学奥秘。同学们首先了解了指纹的类型、形成原理等基础知识。随后，通过“指纹提取”实验、“指纹识别小挑战”等进一步观察指纹的特征。在老师的引导下，大家还探究指纹在生活中的应用，如指纹解锁、指纹识别破案等。同学们在活动中不仅了解了指纹的知识，还锻炼了思考和探究能力，亲身领略到科学探索的精彩。

五年级的劳动课别开生面，同学们在老师的指导下自制礼花炮。大家将废弃的矿泉水瓶、气球、彩纸等材料精心组合，一个个独具创意的礼花炮在同学们手中诞生。这些礼花炮不仅是手工成果，更是科学与艺术的结晶。这一活动巧妙融合了科学元素，既让同学们深入学习科学知识，又为即将到来的春节增添了浓厚的节日氛围，可谓寓教于乐，锻炼了同学们的多方面能力。

六年级的同学们在劳动课上挑战制作环保手工作品。他们发挥想象力，将收集的废旧物品改造成精美的花盆、小巧的收纳盒，实用的购物袋等等。制作中，他们巧妙运用力学、美学知识，确保作品实用又美观。这次活动不仅提升了同学们的动手能力，更促进他们深入理解环保的科学内涵，从而树立起良好的资源循环利用意识，为可持续发展贡献自己的智慧与力量。

此次围绕科学开展的期末课程丰富了综合实践活动与劳动学科的内容，受到同学们的广泛欢迎。同学们在真实场景中发现、验证科学知识，有效提升科学探究能力，为将来的科学探索之路打下坚实基础。

（图/文：各年级组相关老师、居莉丹  审核：朱瑶）