“善总结者得其智，善分析者得其谋”。为及时发现和改进教学工作中的不足，探究提质增效的育人课堂，2025年1月15日下午召开了数学学科2024-2025学年第一学期期末测试质量分析会。

质量检测分析

会议伊始，陆卫华主任凭借其丰富的教学经验与敏锐的洞察力，对期末质检卷进行了细致入微的剖析。他精准把握命题脉络，为后续的深入研讨奠定了坚实基础，使教师们对试卷的命题意图、考查重点有了清晰的认识，为后续的针对性教学提供了方向指引。

年级成绩深度剖析

各年级备课组长依次登台，围绕本年段的考试成绩展开全方位的剖析。他们从试题难度、学生答题情况、教学实施效果等多个维度入手，深入挖掘数据背后隐藏的教学信息。在分析过程中，既不回避问题，如实呈现各年段在教学过程中暴露出的薄弱环节，如部分学生基础知识掌握不牢、解题思路不够灵活等；又善于发现亮点，总结提炼出一些有效的教学经验和方法，为其他教师提供了可借鉴的范例。通过这种坦诚而深入的交流，教师们对自身教学的优势与不足有了更为清晰的认识，为后续的改进工作明确了方向。

总结发言与展望

陆主任给数学组教师团队的年轻活力与强大协作力点赞，同时也对教师们提出了更高的期望与要求。教师们应不断提升课堂教学效率，根据学生的个体差异因材施教，寻找适合每位学生的学习方法，帮助学生夯实基础知识，拓展思维能力。

回眸反思促提升，细致分析共进步。学习无止境，教育亦然，通过此次质量分析活动使教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，激励着全体数学教师向更高的目标迈进。相信，我们用热爱教育的情，一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲儿，解小的教学质量也会更上一个台阶！

（撰稿：管娜    拍摄：管娜    审核：陆卫华、白娟芳）