新学期伊始，常州市北郊小学以“润心行动”为引领，全面开启心理健康教育工作，通过多层次、多维度的部署与实施，为北郊娃的心理健康保驾护航。

一、学校关于润心工作的总体部署

为确保新学期心理健康教育工作的顺利开展，开学初的全校教师大会上，学发部向全体教师强调了学生心理健康教育的重要性，要求全体教师凝聚思想共识，提升工作能力，全面了解学生寒假生活，有针对性开展班级活动，助力学生顺利度过开学适应期。

二、班级润心班队课

各班级积极响应学校的“润心行动”，在开学第一周便开展了形式多样的润心班队课。老师们结合学生的年龄特点，设计了丰富多彩的心理班队课，北郊娃们在轻松愉快的氛围中了解情绪的多样性，并学习如何调节情绪，轻松拿捏“开学综合症”。

三、班级心理委员培训

为了更好地开展班级心理健康工作，北郊小学在2月14日对班级心理委员进行了专项培训。学生发展部张文颖老师为心理委员们做了《点亮心灯 携光同行》的培训。培训中，张老师要求所有心理委员明确职责，定位角色，带上爱心、耐心、细心，成为班级同学的“提灯人”。

四、重点学生的心理关爱

在“润心行动”中，学校特别关注重点学生的关爱工作。班主任们通过家访、谈心等方式，全面了解学生的家庭情况和心理状态，建立重点学生心理健康档案。对于有心理困扰的学生，学校还将安排专业的心理教师进行一对一辅导，帮助他们缓解心理压力，走出困境。

北郊小学通过“润心行动”，为北郊娃的心理健康筑牢防线。学校将继续以学生为中心，不断创新心理健康教育模式，为北郊娃的全面发展提供坚实保障。（图：各年级组；文：张文颖）