2025年2月18日中午，常州市红梅实验小学召开了教研组长会议，会议围绕市优秀备课组评选、各学科教研活动规划、教学质量提升以及项目化学习等核心议题展开。会议由各学科教研组长共同参与，旨在为新学期的教学工作开好头、布好局。

市优秀备课组评选经验分享

会议伊始，音乐备课组徐瑶老师分享了音乐组获选常州市优秀备课组的经验。音乐组在过去一年中，凭借信息化评优课、市级公开课、区级课题研究以及指导学生竞赛等多项成果，成功入选市优秀备课组。音乐组组长徐瑶老师详细介绍了评选条件，强调了团队合作和每位教师的积极参与。她表示，此次评选不仅是对过去工作的肯定，更是对未来教研工作的激励。

各学科新学期教研活动规划

接着各学科教研组长分别介绍了本学期的教研活动规划。语文组将围绕“30+10”课堂转型实践和整本书阅读两大主题展开教研活动，重点关注三年级和六年级的教学质量。数学组则聚焦新课标、跨学科主题学习和命题研究，计划通过命题设计比赛和数学实践活动提升学生的核心素养。英语组将根据上学期期末测试数据，针对学生的薄弱点进行突破，并重点关注六年级的区测和市测。

教学质量提升举措

在教学质量提升方面，各学科组提出了具体的改进措施。语文组将加强基础默写，每日默写将成为常规检查项目。数学组将通过口算闯关和操作实践活动，提升学生的数学实践能力。英语组则计划通过联片教研和校际交流，优化课堂教学设计。此外，各学科组还将通过分层教学和差异化教学，满足不同层次学生的学习需求，确保每个学生都能在课堂上学有所获。

项目化学习的探索与实践

会议还重点探讨了项目化学习的实施。王燕校长向大家分享了浙江省的项目化学习案例，如“万亩花田改造季”和“虫虫博览会”，各学科组对如何设计跨学科项目化学习有了更深入的理解。项目化学习不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养学生的综合素养。学校计划在本学期的各项活动中，尝试引入项目化学习，推动跨学科教学的创新实践。

新学期，学校将继续推动教师专业成长，优化课堂教学，提升教学质量，同时积极探索项目化学习的新模式，为学生的全面发展提供更多可能性。此次教研组长会议为新学期的教学工作指明了方向，各学科组将以更加饱满的热情和清晰的思路，推动学校教学质量的全面提升。让我们共同期待新学期的新成果！

（撰稿：徐佳  拍摄：陆丽  审核：吴洪菲）