常州市红梅东村幼儿园本学期新开设了托班，托班幼儿的年龄是全幼儿园最小的。新学期刚开学，有些宝宝还不适应集体生活，哭闹和生活不能自理是孩子的常态。近期，幼儿园充分利用学校的人力资源，开展“大手牵小手，关爱共成长”的大带小活动。

    比如大班的哥哥姐姐带弟弟妹妹玩户外体育游戏，并在游戏中保护他们、帮助弟弟妹妹吃饭擦脸、帮助弟弟妹妹穿脱衣服等。弟弟妹妹在哥哥姐姐的带领下，明显更喜欢参加各项活动了，更开心了。看，小朋友碗里变干净了，小脸和衣服也变干净了。以后还会创造机会，让大带小的活动在多方面开展，关爱活动得到延续。

    通过一系列的活动，大班幼儿培养了情感与责任感。学会了关爱和照顾他人，从而增强了自身的情感和责任感。提升了社交能力。在与托班幼儿的互动中，大班幼儿学会了如何更好地表达自己，如何耐心倾听托班幼儿的想法和需求，并给予积极的回应。这些技能的提升有助于他们在未来的学习和生活中更好地与他人交往。

    托班幼儿建立了安全感。托班幼儿在与大班幼儿的互动中，感受到了额外的关爱和照顾，这有助于他们更快地建立起安全感，从而更好地适应幼儿园生活。

    “大带小关爱活动” 提升了幼儿园的教育质量。幼儿园能够更有效地利用教育资源，提高教育质量，同时也促进了教师之间的交流与合作。也为托班幼儿弟弟妹妹顺利过渡开学焦虑期提供了有力支持，同时也促进了幼儿园整体教育质量的提升。

（撰稿人：叶丽敏  审核人：丁宇）