2025年2月28日上午，常州市北郊初级中学开展了以“生态安全”为主题的同题异构教学研讨活动。北郊初中周从露老师与正衡中学赵蔚老师分别呈现了两节各具特色、内涵丰富的公开课，来自全市各校的50余名教师参与观摩与研讨，共同探索学科实践与生态教学的创新路径。

       周从露老师挖掘常州本土资源，从天目湖古今变化铺开常州生态治理画卷。引导学生从现象提炼规律，将维护生态安全的意识融入真实情境，体现了“学科实践赋能核心素养”的教研导向。

       随后，来自正衡中学的赵蔚老师带领七3班的同学一起了解生态安全、感受家国担当。短短两周的备课期间，课题组不断听课磨课、研讨修改，力争呈现最精彩的新教材课堂。赵蔚老师以“生态安全的表现”“生态安全是什么”“生态安全的重要性”为线索，串起丰富的学生活动，展现了“以学生为主体”的教学设计智慧。

       课后研讨环节，名师工作室领衔人陈茹吉老师指出：“两节课虽路径不同，但均紧扣‘生态安全’内核，形成生态观，为学科育人提供了多元范式。”此次联合教研活动，既是校际资源共享的典范，也是生态教育创新的一次生动实践。常州市兼职教研员於琳雅老师高度评价此次活动，并呼吁全市初中生物教师多参与名师工作室的开放活动。工作室未来将持续搭建教研平台，推动教师在“教”与“研”中实现专业成长，助力学生成长为具有生态智慧的时代新人。

2.21日，常州市十四五立项课题组召开推进会，会议上刘旸老师对于前面一年半时间大家的努力做出了肯定。后续布置了中期评估前的任务安排，大家各自领了任务，准备后续的研究。