为进一步优化学校教学管理，提升教育教学质量。3月4日上午，常州市天宁区教师发展中心史伯良主任带领调研组专家们莅临常州市雕庄中心小学，通过课堂观察、听课指导、交流访谈、查阅台账等一系列活动开展了学校全面调研。

　　课堂是育人的主阵地，是质量的生命线。在行政班子及学科老师的陪同下，专家们深入课堂，听课面涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术、德法、劳动、综合实践、科学、信息技术、书法、心理健康等学科。老师们的课堂以新课标为抓手，以用核心素养解决孩子们实际问题为目标，用设计任务群的方式，在真实有趣的情境中展开课堂，学生们思维活跃，各抒己见，充分展现呈现“精雕细琢”的生命课堂特质，受到了专家们的一致好评。

　　课后，教研员们组织各学科的教师分组进行座谈，面对面交流。教研员们和老师们对学科课堂设计、教师困惑、教学建议等进行了深入的分析，指出存在的一些问题，并为教师和学校今后的发展提出了许多宝贵的建设性建议，既有理论高度，又有很强的实践指导性。坦诚的分析、中肯的指导，令教师们受益匪浅，让他们开阔了视野，加深了对教学规律的认识。

　　调研结束后，教师们把感受体会付诸文字，反思自己的教学实践，摸索下一步的教学，字里行间闪烁着富有真知灼见的思想灵感火花。教研组长们又专门组织组内全体教师进行了一次交流学习，让大家一同分享收获和见解，总结经验和教训。

　　此次调研为学校的教育教学明晰了方向，为老师的专业成长提供了真诚的指导。学校将一如既往，守护教育初心，砥砺前行，再谱新篇。

　　(图：周阳、各位中层、伍珈宁、居莉丹   文：行政组 曹燕   审核：芮清)