红梅东村幼儿园中二班的小朋友们化身“小小工程师”，开展了一场别开生面的科学探索活动——搭建“滚珠小球跑道”。孩子们用多米诺、吸管等材料，发挥天马行空的想象力，搭建出形态各异的轨道，并不断尝试调整，最终成功让滚珠小球平稳滚动，完成了一次充满挑战与乐趣的科学探索之旅。

活动伊始，老师为孩子们展示了简单的轨道模型，并引导他们观察小球滚动的轨迹，思考如何搭建才能让小球跑得更远、更稳。孩子们跃跃欲试，纷纷投入到搭建工作中。他们分工合作，有的负责搭建支架，有的负责连接轨道，还有的负责测试小球滚动情况。

“哎呀，小球卡住啦！”“这里太陡了，小球跑得太快，飞出去了！”在搭建过程中，孩子们遇到了各种各样的问题。但他们没有气馁，而是积极思考，不断尝试调整轨道的坡度、长度和连接方式。有的孩子发现用吸管连接轨道更加灵活，有的孩子则尝试用纸板搭建缓冲带，防止小球速度过快。

经过一次次尝试和调整，孩子们终于搭建出了令自己满意的“滚珠小球跑道”。看着小球平稳地滚过自己亲手搭建的轨道，孩子们的脸上露出了自豪的笑容。

“我成功了！我的小球跑得最远！”  “我的轨道最漂亮，像过山车一样！”孩子们兴奋地分享着自己的成果，活动现场充满了欢声笑语。

此次“滚珠小球跑道”搭建活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力和空间想象力，更让他们在亲身实践中体验了科学探究的乐趣，培养了发现问题、解决问题的能力。相信这次活动会在孩子们心中播下科学的种子，激发他们对科学探索的浓厚兴趣。

（撰稿人：钱玥  审核人：蒋兰）