《纲要》中指出:“幼儿科学领域的学习要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验探究的乐趣”。

　　通过前一阶段问题的初步解决，小朋友们跃跃欲试地想制作、放飞风筝。于是，2025年3月18日，我们开展了美术活动“美丽的风筝”和户外放风筝活动。活动中，小朋友们运用印染、绘画、彩泥、撕纸、剪贴制作等方式，自主选择皱纹纸、树枝、塑料袋、吸管等辅助装饰风筝;运用对称的方法剪出风筝轮廓，用不同粗细的线条、花纹等有序组合，表现风筝的翅膀。通过这次风筝DIY活动，小朋友们体验到了制作风筝、装饰风筝、放飞风筝的乐趣，

　　“小小风筝上蓝天”寄托了小朋友们对自由的向往和对美好的期盼。本次活动的开展对每位幼儿来说都是一种收获，通过活动幼儿对风筝建构了比较完整地经验，体验风筝带来的快乐，同时幼儿发现问题、解决问题、分析问题的能力也得到了提升。(撰写人：杨纯洁  审核人：孙丽)