为进一步提升学校心理健康教育工作水平，增强心理委员的专业素养和实践能力，2025年3月18日，常州市兰陵小学开展了一场面向四到六年级心理委员的专业培训活动。本次培训由德育处王辉老师担任指导，旨在帮助心理委员们更好地履行职责，为班级同学的心理健康保驾护航。

　　培训伊始，王老师强调了心理委员在班级心理健康工作中的重要性，鼓励同学们用心倾听、用心表达，及时发现并帮助身边有需要的同学。王老师通过生动的案例分析和互动讨论，向心理委员们传授了如何识别常见心理问题、如何与同学有效沟通以及如何提供初步的心理支持等实用技巧。在沟通技巧环节，王老师特别指出，倾听是建立信任的基础，心理委员要学会放下自己的判断，全身心地感受对方的情绪和需求;而在表达时，则要注意语言的温和与真诚，给予对方积极的反馈和鼓励。

　　培训过程中，同学们积极参与，认真记录要点，并就实际工作中遇到的问题展开了热烈讨论。大家纷纷表示，通过此次培训，不仅对心理健康知识有了更深入的了解，也明确了自己作为心理委员的责任和使命，掌握了许多实用的工作方法。

　　此外，同学们还交流了开学以来班级心理晴雨表的情况。大家分享了各自班级同学在学习、生活和人际交往中出现的一些心理动态，并共同探讨了应对策略。通过交流，心理委员们对班级同学的整体心理状况有了更全面的认识，也为后续开展有针对性的心理支持工作提供了有力依据。

　　此次心理委员培训活动，是常州市兰陵小学心理健康教育工作的重要举措之一。学校将继续关注学生心理健康，不断完善心理健康教育体系，充分发挥心理委员的作用，营造积极向上、温暖和谐的校园心理氛围。(图文：王辉;审核：徐丽华)