红梅幼儿园始终坚持"环境是重要的教育资源"这一理念，2025年4月9日对全园区域环境进行了各班环境评比。各班级教师根据幼儿年龄特点和发展需求，精心打造了富有教育性、趣味性和互动性的区域环境，让每一面墙壁都会"说话"，每一个角落都能"育人"。

       在环境创设过程中，教师们深入研究各年龄段幼儿发展特点，巧妙利用废旧材料进行创意改造 ，注重区域之间的联动与融合，定期观察记录幼儿活动情况，动态调整环境。

       各区域环境创设充分体现"幼儿主体性"：  材料投放注重安全性、层次性和可操作性  ，区域规则由师幼共同制定，采用图画标识。作品展示区定期更新，记录幼儿成长轨迹  ，孩子们在自由、自主的区域活动中，获得全面发展。（撰稿人：王梦娜  审核人：奚静叶）