“非物质文化遗产”是人类文明的瑰宝，它承载着民族的历史、文化和记忆，是民族身份和文化认同的重要标志。保护和传承非物质文化遗产，对于维护文化多样性、促进文化创新和社会可持续发展具有重要意义。

为进一步加强党建共建工作，促进与属地单位和集团校的沟通交流，传承“非遗”项目，4月15日上午，焦溪小学2025年度体育运动月系列活动之一的党建共建“非遗”运动邀请赛顺利开展，学校党支部邀请焦溪村委、焦溪社区、恒鑫彩印和博爱教育集团党支部共同参加。本次邀请赛设三个“非遗”传统体育活动项目，分别是投壶、踩高跷和滚铁环，每个单位选派6名党员参与，由学生组成的裁判团组织计时和记录，全校师生现场观摩。

箭矢投壶明礼仪

投壶是中国古代的一项传统体育活动，起源于先秦时期。春秋战国时期在士大夫阶层已经相当流行，宴请宾客时经常举行投壶的游戏，作为一种礼仪性的游戏和社交方式。

比赛规则是每人6支羽箭，站在起点线，向壶中投箭矢，计各组的投中总数。

看，一位位参赛者，有的手握箭中，有的轻捏箭尾，有的面带微笑轻松自如，有的屏息凝神略显紧张，瞄准、投射，随着箭矢“咚咚”的入壶声，响起一声声欢呼；看着“噼啪”跌落壶外的箭矢，也留下了遗憾的叹息声！此项目颇具竞技性和趣味性，不仅是技艺的比拼，更是心态的修炼。

高跷踩踩迈新途

踩高跷是一种源于古代中国的民间技艺表演，它的出现可以追溯到春秋时期，踩高跷的由来也从为采集树上的野果腿上绑木棍，逐步演变为表演技艺。踩高跷寓意高瞻远瞩，也有“步步高升”、“步步登高”之意，是一种富有深厚文化内涵和美好寓意的传统习俗。

比赛规则是每组队员距离10米迎面接力，参赛者在起步线外踩高跷，发令后第一人进入场内，中途若有失误，则从失败点继续，抵达对面换人接力，高跷和最后一人出终点线计时。

尽管大家都看到过踩高跷表演，但很少有人真正玩过。于是，一拿到高跷，都开始兴奋地交流和尝试。胆大的直接踏上开步，掌握平衡、起步、行走、停下，胆小的有人搀扶登上，小心地迈步，旁边还有人保护。现场气氛热烈，为轻松驾驭者喝彩，为一次次试误调整、不断进步者加油。踩着高跷，大步迈向新的征途。该活动考验着参与者身体的灵活性和协调性，培养了团队合作精神。

铁环滚滚向未来

滚铁环是中国传统民间儿童游戏，据传最早可以追溯到汉代。滚铁环也从农民在田间休息时的游戏，逐渐演变成了一种具有地域特色和文化内涵的民间游戏。滚铁环不仅能锻炼人的协调、平衡能力和灵活性，还具有重要的文化意义，代表着团结协作、坚韧不拔和追求卓越的精神品质。

比赛规则是每组队员距离20米迎面接力滚铁环，参赛者在起步线外准备，发令后第一人开始，如中途失败应从失败点继续，抵达对面换人接力，铁环和最后一人出参赛区域计时。

滚铁环在江南农村有着历史传统，好多中年人儿时都玩过，所以看着熟悉的铁环，都开心地直接活动开了。当然，现在铁环的圆铁丝比起童年时的扁铁箍，控制平衡的难度大一些，但有着活动经验和肌肉记忆的老手们，都能够轻松推行，越滚越快，奔向未来。真是“快乐滚铁环，重温童年趣”。

经过热闹、激烈的角逐，累加三项积分，焦溪小学和博爱小学党支部获一等奖，焦溪村委、焦溪社区和恒鑫彩印党支部获二等奖。

半小时的活动，气氛和谐其乐融融。30名党员在愉悦身心的体验活动中，对身边人增加了认识和了解，增进了友谊和团队凝聚力。这种以“社区＋企业＋学校”的党建共建联谊方式，让大家在合作共享中助力发展，为高质量教育提质赋能。

（焦溪小学供稿    撰稿：周刚    摄影：顾春明    审核：沈波）