老师快看，我的影子会变魔法!”4月25日上午，一群好奇宝宝正追逐着脚下灵动的”小伙伴”。在童真世界里，影子是永不疲倦的魔法师，这个充满魔力的小尾巴激发了孩子们无穷的探索欲。针对幼儿的这一兴趣，天隆金梅幼儿园中一班的小朋友开展了影子大探秘活动。

　　《指南》中指出：“幼儿园教育内容的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要利于拓展幼儿的经验和视野。”幼儿对影子产生了兴趣，随着兴趣点的深入，幼儿发现了影子都由来，此时，教师要做的就是倾听、尊重孩子的想法，提供有利于孩子继续探索的平台，让孩子体会有趣的学习经历，感受探索的快乐。

　　基于幼儿“影子只能是黑色吗?”的新思考，教师带领幼儿开展“彩色光影”实践活动，引导幼儿用借助彩色透光板观察光影变化，在团队游戏中验证透明材料影响影子色彩科学认知，通过具实验实现知识的内化迁移。

　　“生活即教育，处处皆课程”。本次活动从幼儿的实际认知情况出发，帮助幼儿建立对影子的认识。光影的神秘与魅力，对于孩子们来说，仿佛是一个无声的伙伴，时刻陪伴在他们身边。光影如同魔术师，时而清晰，时而模糊，让孩子们充满好奇与探索的欲望。

　　(撰稿人：殷月 李紫仙 审核人：居彩霞)